德育名师工作室与成员工作协议书
甲方：德育名师工作室
乙方：
为进一步发挥德育名师工作室在专业学习、研究、探索、实践、引领作用，形成合作、共享的专业建设和人才培养新机制，使工作室成为未来名教师的孵化地，成为优秀德育教师快速成长的重要平台，现就江苏省兴化中等专业学校德育名师工作室与工作室成员两方协商达成如下工作协议。
一、工作职责
（一）甲方
1.根据《德育名师工作室章程》确定的培养目标，制定乙方的具体培养考核方案，明确其发展方向和培养方法、途径。
2.帮助乙方制定个人发展规划，认真实施发展计划。根据乙方成长情况不断调整和完善发展规划、方法，使乙方在专业素养、敬业精神、专业能力等方面得以快速成长。
3.对工作室成员专业化发展作出评价，并记入成员档案。
（二）乙方
1.乙方制定个人发展规划，配合甲方共同制订具体发展计划，认真实施发展计划。
2.积极参加工作室的活动和会议，完成工作室研修、研究任务。
3.自觉承担工作室活动项目和相关事务。
二、完成任务
（一）甲方
1.领衔人组建工作团队，整合资源，建立健全工作室管理制度，制定工作计划，确保工作顺利进行。
2.工作室负责建好工作室网页、微信群，及时更新内容。
3.领衔人确定工作研究项目及方向，并组织开展研究工作。
4.工作室领衔人负责成员专题活动项目，做好考勤记载。
5.建立健全工作室档案，完整记录工作室的建设与发展。
（二）乙方
1.每学年研读3本以上教育教学专著（至少2本）或专业期刊，做好读书笔记，撰写心得体会。
2.每学期完成1节展示课或研究课，并撰写2个典型教案。
3.每学期至少撰写1篇反思或论文，每年至少在市级以上刊物上发表或获奖论文1篇。三年中主持市级以上课题1个。
4.积极参加工作室的活动和社会实践，每年牵头组织一次主题活动。
5.每月在工作室网站上上传一篇原创和转载一篇精品文章，每天坚持浏览网页，及时关注工作室相关信息。
三、培养目标
甲乙双方共同协商，拟定乙方成长发展目标如下 ：
1.乙方在甲方的指导下，积极了解德育工作方面的方针、政策，学习德育方面的专业著作，写下心得体会，撰写研修文章，论文在市级以上刊物发表或获奖。
2.乙方在甲方的指导下，选择研究的课题，完成课题研究任务，推进实践工作，力争在一定范围内获得推广。
3.乙方在甲方的指导下，撰写活动方案和案例，解决实际工作中存在的问题。组织、参与工作室的活动。
4.乙方在甲方的指导下，乙方在专业知识、专业素养、专业能力等方面有明显提升。
四、工作考核
依据《德育名师工作室章程》《德育名师工作室日常管理制度》，由甲方对乙方进行考核，并认定是否实现了本协议所确定的目标。
五、附则
1.本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
2.本协议经甲乙双方签字后有效。
 
 
甲方：                  乙方（签名）：
   德育名师工作室
 
2020年  月  日