喜迎二十大,争做好教师
阳光,象征着希望、生命、力量和生机,人们常说太阳就好像有活力的青年。阳光,它还意味着幸运、热忱、崇高,象征着积极向上,乐观开朗,活泼有朝气。在我的心中也有一抹阳光,它温暖着我,激励着我,引领着我,它就是党的光辉。在我的生活中也有一片真情,它庇护着我,包容着我,陪伴着我,它就是党的真情。在我的工作中,是党的这片阳光照耀着我前行。
作为一名老师,我们不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。我们应该更加清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。做一名好老师,要有仁爱之心,高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁。教育风格可以各显身手,但是爱是永恒的,所以老师要用爱打开学生的知识之门,让每一位学生都感受到教育的温暖,让每一位学生都有人生出彩的机会。爱是责任和付出,爱学生就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中,要善于发现每一位孩子的长处和闪光点,平凡地对待每一位孩子,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,让每一位孩子都健康成长。长期以来,教育者身为人民教师,教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。同时也必须看到,在市场经济和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战。人民大众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步改善。在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。在以后的工作中,我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。坚持以人为本、以徳立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养。正所谓“亲其师,信其道”,要让孩子喜欢上你,就要做一名温和友善的好老师。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。
良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求,教师师德素养的高低,直接关系到学生的健康成长。正所谓干一行爱一行,我们选择了教育事业,就要无怨无悔,积极进取,为干好自己的本职工作,尽心尽责的完成每一项教学工作。而且忠于教育事业,爱岗敬业是最好教学工作的前提,更是教师职业道德建设的基石。
陶行知说过,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。每一个孩子都是不同的,我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展,让不同的孩子得到不同的成功,因为教育的个体存在差异。尤其在我们中职学校的学生,平等,尊重尤为重要。
老师之爱是宽容之爱,我们要尊师重教,不以荒废、嬉戏误了人生理想。电影《哪吒-魔童降世》太乙真人,哪吒的师傅。生性洒脱,为人诙谐幽默。元始天尊命太乙真人将灵珠托生于哪吒身上,然而阴差阳错,灵珠和魔丸被掉包,哪吒沦为人人喊打的魔丸。太乙真人舍不得这个孩子,收哪吒为徒。相处的日子里,无论哪吒多么调皮、捣乱,太乙总是努力激发其学习本领的兴趣,笑呵呵地允许哪吒一次又一次地犯错,对他不断地纠正指点,还赠予他混天绫和风火轮作为武器,耐心传授本领,细心导其向善。太乙对哪吒不是排斥的、霸道的,而是温和、平等的沟通,最终帮助哪吒练就了一身本领。
老师之爱是宽容之爱。虽常常表现为严格,其实严格深处皆是期待。老师允许学生犯错,允许一而再、再而三地犯错。因为如果错过了学生的“错误”,也就错过了教育的发力点。老师会一次次地给予新的机会,一遍遍重来。老师的爱是沁人心扉的,“随风潜入夜,润物细无声”;老师的爱是成人之美的,“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师的爱是默默支撑的,“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。
读习近平总书记“四有”好老师,我觉得“四有”其中有道德情操是做一个老师的思想基石,作为老师最基本的道德就是要有家国情怀,就是要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人师者,传道授业解惑。
好老师心中要有国家和民族,老师所具有的学识能力、为人处世的态度、家国情怀都会对学生产生潜移默化的影响。好老师会让一群孩子受益终生,甚至会把部分家长的负影响降低。一个人遇见好的老师,是一生的幸运。好老师是我们每一位教育工作者的目标,让我们以实际行动来践行好老师的标准,喜迎二十大,争做好教师。
发布日期:2022-06-23
喜迎二十大,争做好教师
江苏省兴化中等专业学校 机电信息系党支部 徐干萍
江苏省兴化中等专业学校 机电信息系党支部 徐干萍
阳光,象征着希望、生命、力量和生机,人们常说太阳就好像有活力的青年。阳光,它还意味着幸运、热忱、崇高,象征着积极向上,乐观开朗,活泼有朝气。在我的心中也有一抹阳光,它温暖着我,激励着我,引领着我,它就是党的光辉。在我的生活中也有一片真情,它庇护着我,包容着我,陪伴着我,它就是党的真情。在我的工作中,是党的这片阳光照耀着我前行。
作为一名老师,我们不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。我们应该更加清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。做一名好老师,要有仁爱之心,高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁。教育风格可以各显身手,但是爱是永恒的,所以老师要用爱打开学生的知识之门,让每一位学生都感受到教育的温暖,让每一位学生都有人生出彩的机会。爱是责任和付出,爱学生就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中,要善于发现每一位孩子的长处和闪光点,平凡地对待每一位孩子,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,让每一位孩子都健康成长。长期以来,教育者身为人民教师,教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。同时也必须看到,在市场经济和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战。人民大众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步改善。在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。在以后的工作中,我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。坚持以人为本、以徳立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养。正所谓“亲其师,信其道”,要让孩子喜欢上你,就要做一名温和友善的好老师。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。
良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求,教师师德素养的高低,直接关系到学生的健康成长。正所谓干一行爱一行,我们选择了教育事业,就要无怨无悔,积极进取,为干好自己的本职工作,尽心尽责的完成每一项教学工作。而且忠于教育事业,爱岗敬业是最好教学工作的前提,更是教师职业道德建设的基石。
陶行知说过,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。每一个孩子都是不同的,我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展,让不同的孩子得到不同的成功,因为教育的个体存在差异。尤其在我们中职学校的学生,平等,尊重尤为重要。
老师之爱是宽容之爱,我们要尊师重教,不以荒废、嬉戏误了人生理想。电影《哪吒-魔童降世》太乙真人,哪吒的师傅。生性洒脱,为人诙谐幽默。元始天尊命太乙真人将灵珠托生于哪吒身上,然而阴差阳错,灵珠和魔丸被掉包,哪吒沦为人人喊打的魔丸。太乙真人舍不得这个孩子,收哪吒为徒。相处的日子里,无论哪吒多么调皮、捣乱,太乙总是努力激发其学习本领的兴趣,笑呵呵地允许哪吒一次又一次地犯错,对他不断地纠正指点,还赠予他混天绫和风火轮作为武器,耐心传授本领,细心导其向善。太乙对哪吒不是排斥的、霸道的,而是温和、平等的沟通,最终帮助哪吒练就了一身本领。
老师之爱是宽容之爱。虽常常表现为严格,其实严格深处皆是期待。老师允许学生犯错,允许一而再、再而三地犯错。因为如果错过了学生的“错误”,也就错过了教育的发力点。老师会一次次地给予新的机会,一遍遍重来。老师的爱是沁人心扉的,“随风潜入夜,润物细无声”;老师的爱是成人之美的,“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师的爱是默默支撑的,“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。
读习近平总书记“四有”好老师,我觉得“四有”其中有道德情操是做一个老师的思想基石,作为老师最基本的道德就是要有家国情怀,就是要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人师者,传道授业解惑。
好老师心中要有国家和民族,老师所具有的学识能力、为人处世的态度、家国情怀都会对学生产生潜移默化的影响。好老师会让一群孩子受益终生,甚至会把部分家长的负影响降低。一个人遇见好的老师,是一生的幸运。好老师是我们每一位教育工作者的目标,让我们以实际行动来践行好老师的标准,喜迎二十大,争做好教师。
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